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怎樣經營管理好一家教育培訓機構
教育培訓行業是我國未來十分具有發展潛力的三大行業之一，也是21世紀是朝陽家當之一,各類培訓機構也呈幾何倍增長,每年政府都會加大對這方面的投入，這也是不少投資商投資教育培訓行業的緣故。辣么怎樣謀劃管理好一家教育培訓機構？
怎樣謀劃管理好一家教育培訓機構
1.一個品牌被家長接受，少則半年，多則一年乃至兩年，辣么對于一些急功近利的投資者來講，由于短缺耐心要么垂頭喪氣，要么中途而廢；（短缺耐心，教育行業不是急功近利的行業）
2.管理方面，那些沒有教育行業經驗的培訓學校，一開始不留意去打造一支強有力的師資團隊；（要有體系的流程化管理，方能細微之處見真知，做大做強）
3.講授同質化，沒有本人鮮明的特色和優勢，難以形成市場口碑，學員人數就不會有大的突破，而片面培訓學校由于先生流動性大，對其負面影響就更為緊張；（要具有別人不可復制的講授優勢）
4.招生方面，有些培訓學校滿以為通過大量的廣告及彩頁發放等宣傳攻勢，可以到達理想的招生目標，現實證明，這僅僅是一廂情愿，假設在師資，學校硬件，管理等方面沒有到達相應的水準，這種廣告的好處微乎其微；（任何的招生渠道都是確立在本身過硬的基礎上）
5.謀劃方面，做教育歷來不是一蹴而就的，有的培訓學校一開始就籌辦10萬元投資，錢用完后，發現還要繼續投入才氣維持下去，而這時本人在猶豫是否再投或者有沒有資金再投，但有些培訓學校資金比較豐富一些，險些把所有的錢都投到剛開始的硬件上，等在運作過程中*需要錢的時候，卻發現賬戶的錢所剩無幾，從而懷疑本人投資這一行業是否精確；（步步為營，好鋼用在刀刃上）
6.與總部交流方面，運作伊始，大多培訓學校事無巨細，要求總部提供全方位的服無，而事實是總部只能在師資培訓，課本物資，VI設計等方面提供指導，而在教師招聘，招生模式及渠道，學校管理等等方面還主要寄托本身結合本地現實去辦理。（求人不如求己，本身硬才是硬事理，總部機能提供共性的服無，細節化、性格化還要本人用心做）
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