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利用暑假先“養”習慣

作者:管理員   發表時間:2019-08-02 15:07:05

利用暑假先“養”習慣

     小學的重要之處不在于掌握了多少知識,會認會寫多少漢字等等,而是行為習慣的培養。為了進入小學后更好地適應小學學習和生活,孩子們應該在上一年級前,先做一些準備,養成一些好習慣。

      首先是時間管理能力,小學和幼兒園的作息時間會有差別,所以從假期開始就要按照小學的作息來安排,家長可以和孩子一起提前準備,從家到學校需要多長時間,每天早上洗漱、吃飯需要多長時間,估計一下幾點起床合適,由此再推算一下每晚幾點上床睡覺等等,和孩子一起學習使用日常慣例表進行時間管理。


      同時要培養孩子生活自理能力,讓孩子養成每天自己準備好第二天的衣物、整理書包的習慣。衣服穿戴是否整齊,能否保持個人的基本衛生,個人物品是否能夠認識、收拾。這些生活能力對于孩子來說,一方面會直接影響到他的社交體驗,另一方面會影響到他的學習效率,是非常重要的能力。

      此外,家長要鍛煉孩子的情緒表達能力,孩子進入小學后,一定會遇到各種困難,社交上的或者學習上的,無法避免,關鍵是在遇到這些問題時,孩子是否能夠保持相對穩定的情緒狀態。創設或利用情境,反復演練,讓孩子習得面對問題、處理問題的心態和方法,這將讓孩子受益一生。

      最后就是孩子要養成規則意識和能力,孩子的自律是一種能力,需要在生活中來培養。所以家長在家里也要培養孩子的規則意識,家長自己也要有很強的規則意識,不能因為自己時間、心情而改變對規則的執行情況,任何時候都要和善而堅定,讓孩子知道規則是底線,懂得遵守規則,擁有敬畏之心。同時,培養孩子在遵守規則的前提下,尋找更多的可能性。


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      值得一提的是,溝通表達和思考能力對孩子上學也非常重要,孩子要學會清楚表達自己需求,比如孩子能夠介紹自己,能夠有目的地思考問題,有遇到問題就進行思考的習慣,能夠清晰地表達自己訴求,能夠表達自己的意見,對問題的想法。平時生活中就要有意識地培養孩子,不要孩子還沒提出要求,就已經滿足孩子的要求了。

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